El Rincón Mágico

INTRODUCCIÓN Este cuarto bloque consiste en la creación de tres textos literarios utilizando las estrategias de verso, prosa y dramatización. Representando uno de ellos en formato físico para un futuro rincón de lectura.  A modo de introducción, es necesario entender que existe una amplia oferta editorial de literatura infantil para actualizar y mantener un rincón de lectura completo y variado, pero muchas veces las inversiones económicas para libros que se hacen en los centros no suelen corresponderse con las necesidades del aula: pocos ejemplares, estropeados, anticuados, estereotipados... Ésta, desgraciadamente, es la realidad de muchos colegios y muchas escuelas infantiles. Nuestra sociedad necesita personas creativas que solucionen estos problemas de manera innovadora. Por ello, los maestros mediante el uso de su imaginación y creatividad pueden conseguir que en la biblioteca de aula haya libros que respondan a los intereses de sus alumnos, a los contenidos curricula...

 LA HORA DEL CUENTO A todos los niños les encanta que les cuenten cuentos. El cuento provoca y excita la curiosidad de los pequeños, estimula su imaginación, desarrolla su inteligencia, facilita que identifiquen sentimientos y emociones, da respuesta a sus necesidades, los pone en contacto con problemas y les ayuda a que den respuesta a los mismos. El primer contacto que tienen con la lectura ocurre cuando los mayores les cuentan historias. Contar un cuento tiene que ser una actividad amena y divertida. El narrador con su habilidad cuenta historias a los niños de una manera directa, con un lenguaje adecuado y ayuda a los niños a imaginarse la historia que escucha por lo que potencia su imaginación, curiosidad y creatividad y puede servir para motivarles a disfrutar del placer de la lectura. Así, en los primeros cursos de la etapa escolar, que los niños aún no saber leer, es fundamental como maestros, concebir un ambiente adecuado para narrarles o leerles en voz alta...

INTRODUCCIÓN El Folclore abarca diversos aspectos como son las creencias, las costumbres, y las tradiciones. Por ello es muy importante la cultura tradicional, folclórica y popular, especialmente en los niños para promover la vuelta a sus raíces y no perder los valores tradicionales. La literatura folclórica en gran parte ha sido conservada por tradición oral o reescrita por recopiladores y eruditos. Sus características para tener en cuenta son el anonimato, es decir, no se conoce quién es el autor; la oralidad y la multiplicidad de variantes. Además, no hay que olvidar que los textos folclóricos son para contar y cantar a diferencia de los textos de autor que vimos en el bloque anterior, que son para leer. Los Hermanos Grimm fueron filólogos y folcloristas alemanes autores de una celebérrima recopilación de cuentos populares titulada Cuentos infantiles y del hogar (1812-1822). Buena parte de su éxito como transcriptores y compiladores de la tradición cuentístic...

ACTIVIDAD 1: ANÁLISIS DE UN LIBRO ''UN REGALO DIFERENTE'' 1. PRESENTACIÓN En educación infantil los cuentos son una parte muy importante del crecimiento de los niños, pues les permiten empatizar con el mundo, fomentar su imaginación y creatividad. El libro del cual os voy a hablar se titula “Un regalo diferente’’. Lo he escogido porque me llamó mucho la atención su portada y me pareció muy alegre la imagen de los personajes expectantes ante la sorpresa que escondía el pequeño paquete. Nada más ver la cubierta, yo como si fuera una niña pequeña sentí la curiosidad de leer la historia y ver cuál sería ese regalo tan diferente que daba nombre al libro. Y no me equivoqué en mi decisión, tras leerlo me gustó muchísimo lo que transmitía. Es un pequeño cuento que estoy segura de que encantaría a los niños e incluso a los más mayores. El día de su cumpleaños, Marcel invitó a Tristán a merendar en su casa. ¡Felicidades! Dijo Tristán al ver a su amigo, y ...

Como futura maestra he creado este pequeño espacio dedicado a la literatura infantil, con la finalidad de publicar contenido y material literario, incluyendo reseñas, análisis de cuentos, sugerencias de lectura, pensamientos y opiniones.